|
|
 Faget
og uddannelsen
Afspændingspædagogik har været udviklet som fag i Danmark
igennem de sidste 50 år.
Fagets inspiration kom dels fra skuespilleres og balletdanseres arbejde med
afspænding, dels fra grundtanker bag psykoanalysen, psykiatrien, fysiurgi
og neurologi.
I dag består afspændingspædagogik som en selvstændig,
sundhedspædagogisk uddannelse og praksis, belyst og begrundet af viden
fra pædagogiske, psykologiske, samfunds- og sundhedsvidenskabelige fag,
og med udgangspunkt i det hele, enkelt-stående individ. Afspændingspædagogik
omtales til tider som læren og forståelsen af psykomotorik.
Uddannelsen er en offentlig anerkendt 3½-årig fuldtidsuddannelse,
der afsluttes med en professionsbachelorgrad.
De studerende uddannes til at varetage undervisning og behandling indenfor en
bred vifte af arbejdsområder, både som en del af almindelig undervisning
og i form af praktik. Uddannelsen indeholder følgende fag:
|
Afspændingspædagogiske fag:
- Behandling og undervisning af enkeltpersoner
- Undervisning af grupper
- Specialbehandling og -undervisning af ældre, børn og
unge
- Fødselsforberedelse og familiekundskab
- Kroppen i samfundet
- Afspændingspædagogisk ergonomi/arbejdsteknik
- Praktisk pædagogik og formidling
- Teori og metode
Pædagogiske og psykologiske fag:
- Teoretisk pædagogik
- Psykologiske teorier
- Psykologi og pædagogik i praksis
- Supervision
|
Naturvidenskabelige fag:
- Anatomi
- Fysiologi
- Obstetrik og gynækologi
- Sygdomslære somatisk
- Sygdomslære psykiatrisk
- Social- og arbejdsmedicin
Samfundsvidenskabelige fag:
Introduktion til
- Social- og sundhedspolitik
- Videnskabsteori
- Sociologi
- Arbejdsmarkedsforhold og lovgivning
|
Officielt uddannede afspændingspædagoger i Danmark er organiseret
i fagforeningen DAP (Danske AfspændingsPædagoger) og underlagt
de krav og betingelser DAP har fremsat. En anerkendelse og accept af uddannelse
og gældende regler forklarer betegnelsen ",dap" (afspændingspædagog,dap),
som er en beskyttet titel. På engelsk er den fulde titel "Psykomotoric
and relaxation Therapist", hvor det dog skal bemærkes, at danske
afspændingspædagoger hælder mere til et pædagogisk end
et terapeutisk grundlag.
Afspændingspædagogik som fag og grundtanke er langt fra et dansk
fænomen. I 1996 startede DAP et samarbejde med 15 andre europæiske
lande og stiftede "Europæisk Forum for Psykomotorik". I dette
forum samarbejder afspændingspædagoger/ psykomotorikere fra Frankrig,
Tyskland, Østrig, Italien, Spanien, Portugal, Schweiz, Norge, Sverige,
Slovenien, Tjekkiet, Holland, Belgien og Luxemburg om emner som uddannelse,
efteruddannelse og kongresser. Arbejdet er tillige genstand for gensidig forståelse
af faget og grundsynet bag, samt styret af den videre videnskabelige forskning
på området.
|
|
